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• 30 Aprile 2020, un “Radioso” Jazz day

• Alla scoperta della musicalità infantile (e non solo)

• Animare l'educazione musicale

• Ascoltare il paesaggio

• Cultura umanistica vs creatività?

• Dall'infanzia all'adolescenza: un approccio alla musica attraverso la creazione

• Delega ex legge 107 per la cultura umanistica

• Girando-La-Musica

• Honga il fiume. Venticinque anni dopo

• Il jazz con gli occhi di un bambino

• Il jazz va a scuola - Breve cronaca

• Il metodo Justine Ward

• Il metodo oltre il metodo

• Il Piano triennale delle arti: le nozze coi fichi secchi?

• Il sistema cervello e l'apprendimento musicale

• Il teatro del ritmo

• Insegnanti di musica nelle scuole secondarie

• Intervista a Franco Lorenzoni

• Intervista a Tullio Visioli

• Intervista ad Andrea Basevi