Leggere-Danzare-Scrivere

Nel contributo (cfr. allegato .pdf) si descrive un laboratorio di 7 incontri condotti nelle classi II di un Liceo classico. Il testo preso in considerazione è Il combattimento di Tancredi e Clorinda dalla Gerusalemme liberata di Torquato Tasso che viene proposto in maniera assolutamente originale e stimolante attraverso un percorso che vede strettamente intrecciati l’esperienza motoria e la riflessione linguistica. L’Autrice, esperta di coreologia e analisi del movimento (laureata al Laban Centre for Movement and Dance di Londra), da tempo si occupa anche di danza nel contesto scolastico e formativo. Dal 2004 insegna danza per la sezione arti e spettacolo del liceo classico Lucrezio Caro di Roma.

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