Approccio alla musica contemporanea

Non a tutti potrà piacere la musica contemporanea, probabilmente alcuni studenti penseranno che non sia musica e continueranno a considerarla totalmente estranea alle loro abitudini d’ascolto quotidiane, ma favorire l’acquisizione di punti di vista differenti e l’interazione fra più codici, è un importante compito educativo: la scuola deve promuovere una cultura che permetta di non fissare l’identità di un ragazzo a degli stereotipi.
Le indicazioni contenute nel file allegato si riferiscono alla scuola secondaria di I grado.

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