Un'alfabetzzazione grammaticale diffusa e consapevole è possibile oltre che doverosa.
Esperienza realizzata con la classe terza della scuola primaria di Cascine (Empoli III circolo).
Esperienze
Un percorso alla ricerca della motivazione perduta
Il gioco delle carte rivissuto ritmicamente.
Progetto dell'Istituto Comprensivo Bellini di Novara, scuola secondaria di I grado, a.s. 2014-2015, a cura di Angela Pappalettera e Marianna Ingrassia. Menzione d'onore del Premio Abbado Award 2015 del Miur.
A scuola con Ettore Scola
Percorso di inclusione sociale per minori a rischio, in situazioni di marginalita', poverta', disabilita'.
Un percorso didattico fra improvvisazione, vocalita' e cecita'
Un’esperienza integrata su una canzone pop.
Progetto interdisciplinare dell'Istituto superiore XXV aprile di Pontedera
Un laboratorio creativo di musica d’insieme rivolto alla classe quinta del Liceo Musicale “Secco Suardo” di Bergamo per imparare “come fanno” i jazzisti.