Esperienza di ascolto e di composizione raccontata con il video "Ascoltare il paesaggio"
L'esperienza della Scuola Musicale Giudicarie
Esperienze
Riflessioni di carattere didattico e metodologico riguardanti l’insegnamento della musica attraverso l’ausilio di un blog.
Sintesi di un percorso pluriennale di divulgazione e promozione dello spettacolo musicale compiuto dall’Accademia Teatro alla Scala a cura di Francesca Lazzeroni e Benedetta Meoni.
Esperienza realizzata nella scuola dell’infanzia dell’Istituto Comprensivo Statale M. Rizzo di Teolo (PD).
Un laboratorio di percussioni per favorire dialogo e confronto, migliorare il benessere psico-fisico dei ragazzi coinvolti e gli equilibri di classe.
Attività ed esperienze realizzate nel Laboratorio di Epistemologia e Pratiche dell'Educazione dell'Università degli Studi di Napoli Federico II.
Esperienze di formazione musicale per docenti di scuola dell’infanzia, primaria e studenti della Facoltà di Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Urbino (PU) presso il Circolo Didattico di Cattolica (RN)
Progetto per l'insegnamento della musica nella scuola primaria in applicazione del DM 8/2011.
Proposta di lavoro sugli "arrangiamenti" di brani classici
Proposte di lavoro con approcci a diversi campi della scienza.
- Il ciuco di Melesecche
- Le mani che ascoltano
- Suonare una comunità
- Quando la rete diventa... orchestra
- I numeri impazziti degli esami di terza media
- Mini partenze. L'impertinenza tra Musica e Arti Visive
- La musica colta contemporanea e i giovani
- Il coro delle incudini
- Strategie di memoria nell'apprendimento di uno strumento musicale
- Appunti di un sonorizzatore di fiabe