Jazz e dintorni

In questa rubrica saranno raccolti:
- contributi che aiutino a chiarire il perchè del jazz a scuola;
- racconti/notizie/documentazioni che mettono in relazione jazz e mondo scolastico;
- materiali e percorsi didattici esemplari.

Chi vuol contribuire può inviare gli scritti a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.. Grazie della collaborazione.

Istruzioni d'improvvisazione

Comunicare in real-time le istruzioni di esecuzione musicale

OSV L'orchestra felice

L'esperienza dell'I.C. Villasanta (MB)

A me piace il blues

Un percorso alla ricerca della motivazione perduta

Quando improvvisiamo, siamo tutti ciechi

Un percorso didattico fra improvvisazione, vocalita' e cecita'

Imparare dal Jazz

Un laboratorio creativo di musica d’insieme rivolto alla classe quinta del Liceo Musicale “Secco Suardo” di Bergamo per imparare “come fanno” i jazzisti.

In ricordo di Giorgio Gaslini

Uno dei più grandi maestri del jazz italiano ci ha lasciati.

Studiare le musiche orali in conservatorio

Se in passato il conservatorio è stato associato sostanzialmente allo studio delle sole musiche scritte, oggi è sempre più evidente che il suo compito è quello di preparare musicisti a 360 gradi, capaci di affrontare professionalmente un’ampia gamma di repertori e di modi di praticare la musica.

Una giornata nebbiosa a Londra in compagnia di Charles Mingus

Il saggio ripercorre tre percorsi di analisi svolti su un unico brano musicale: il primo all’interno di un laboratorio di animazione musicale con preadolescenti, l’altro in un laboratorio di ascolto e analisi musicale con adulti, l’ultimo in un corso di formazione rivolto ad animatori musicali.

Privacy Policy