Studi e ricerche

Umane trans-formazioni fra musica e poesia

Una riflessione di Manuela Mazzieri e Maurizio Spaccazocchi

L'universo, la scuola e la musica

Definire la musica come linguaggio dei suoni appare molto limitato

Il Sistema orchestra: introduzione a una riflessione critica

Introduzione di Geoffrey Baker (Royal Holloway, University of London) e abstract di vari autori

E se fossimo dei delfini?

L’interazione gravitazionale e l’uomo ritmico-motorio-musicale

Punto e a capo

Tra leggere e scrivere. Un percorso interdisciplinare sull’impaginazione, per la didattica dello strumento

La narrazione come integrazione del sè

Lo scritto di Maurizio Spaccazocchi e Manuela Mazzieri evidenzia l'importanza della narrazione sul piano dell’integrazione neurobiologica del Sé.

La formazione musicale. Ipotesi per un curricolo verticale

Ricercazione a cura della Rete Musica Toscana con contributi di Annamaria Carroni, Claudio Cavalieri, Enrico Bernini, Giacomo Vai, Paola Perrotta, Silvia Fedi, Lara Borghi.

A scuola di Odio

La scuola dell’Odio sembra muoversi anche all’interno delle singole forme artistiche e nelle loro prassi educative.

Studenti, pazienti e pipistrelli

Riflessioni sulla irriducibile soggettività dell'essere umano.

Quale corpo-mente per le umane musicalità?

I suoni e le musiche fra necessità e possibilità.

La politica musicale del nazismo: dalla musica 'bolscevica' alla musica 'degenerata'

In questo scritto si analizzano i tratti principali della politica che il nazismo seguì rispetto alla gestione della musica e dell’arte durante gli anni in cui fu al potere e si ricordano le persecuzioni subite dai compositori e musicisti non nazisti o ebrei.

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