I suoni e le musiche fra necessità e possibilità.
Sul flauto dolce e altri aspetti dell'educazione musicale
Studi, ricerche, riflessioni
Relazione di Silvia Cornara e Maurizio Vitali relativa alle esperienze dell'a.s. 2014-2015.
Intervista a Lucio Ivaldi
In questo scritto si analizzano i tratti principali della politica che il nazismo seguì rispetto alla gestione della musica e dell’arte durante gli anni in cui fu al potere e si ricordano le persecuzioni subite dai compositori e musicisti non nazisti o ebrei.
Commentando un discorso di Papa Francesco si riflette sull’esperienza musicale come pratica di Felicità.
Lo Zecchino d'oro e Mariele Ventre. I "grandi" a servizio dei "piccoli"
Una grande questione di democrazia
Report della ricerca-azione biennale dell'USR Veneto aa.ss. 2012-2014
Aspetti comunicativi nella relazione educativa
La vita, le cose e i fatti del mondo nelle forme narrativo-musicali. Convegno di Catania del 9 maggio 2015
- Organico per il potenziamento e musica: chi si contenta gode
- Disturbi Specifici di Apprendimento e Musica
- E il mio bagaglio mnemonico?
- Legge 107 e musica a scuola, alcune riflessioni.
- Potenziare la musica nella scuola: con quanti e quali docenti?
- Validità del canto corale
- Musica e... canto nelle scuole dell'infanzia
- Dalle materie curricolari al teatro
- L'insegnamento della musica nelle scuole Senza Zaino
- Se ''muore'' la buona relazione affettivo-cognitiva