Studi, ricerche, riflessioni

Esperienza musicale e ordine immaginato

L’ordine socio-culturale, come pure il tutti i settori dell’esistenza umana, non sarebbe tanto un ordine più logico o scientifico di un qualsiasi altro, quanto invece semplicemente un ordine immaginato.

Miti e musiche a scuola per la trasversalità dei saperi

Un'introduzione su: origine del mito, mito e didattica, musica e mito.

Le ragioni della musica

Scritture di musica africanista di Simha Arom, a cura di Maurizio Agamennone e Serena Facci.

Musica e films gratis da Internet?

Analisi di alcuni dati della ricerca Ocse-Pisa relativi alla pratica del download di musica e films correlata alle performance in matematica, scienze e comprensione della lettura.

L'educazione musicale fra credenza e formazione

Un qualsiasi progetto educativo-musicale non può non realizzarsi sulla base di un insieme di credenze più o meno giustificate, più o meno condivise all’interno del gruppo che si accinge alla sua realizzazione. Quanto più forte sarà la credenza condivisa dal gruppo tanto più coerente e armonico potrà essere definito il progetto educativo stesso.

'Cyber bellismo': per una rifondazione estEtica della comunicazione digitale?

Relazione tenuta al II seminario di Musicheria: La composizione elettroacustica nell’educazione musicale di base - Lecco 23 novembre 2013

Privacy Policy