L’interazione tra musicisti jazz nella performance improvvisata
Indicazioni operative per attività didattiche
Studi, ricerche, riflessioni
Sintesi di un percorso di ricerca-formazione con adulti, pensando ai bambini
Documento dell'Associazione Il Jazz Va A Scuola (IJVAS)
Intervista a Ilaria Savini del gruppo Vincanto
Un saggio di Gino Stefani del 1982 ma ancora attuale
Intervista a Yuval Avital
Introduzione al Volume 18 Numero 1 di Action, Criticism and Theory for Music Education
Tra concentrazione, multitasking e copia-incolla
Osservazioni in merito all’appello promosso da Liliana Segre, Andrea Giardina e Andrea Camilleri.
Indicazioni bibliografiche
- Società, scuola, esteriorità e visibilità
- Lo strano caso del Dottor S. e del Signor G.
- Il Pianomondo di Martulicchio
- Muzak, silenzio, paesaggi sonori
- A scuola dai Rolling Stones
- Educare in jazz
- Il jazz va a scuola: quattro domande e qualche risposta
- Identificarsi in una canzone... non basta!
- Paura della felicità
- Ricercare fin dove si può: quantità e qualità dell'esperienza musicale