Studi e ricerche

La composizione musicale nella scuola primaria (2)

Riflessioni ed esperienze sulla composizione come tentativo di mettere insieme esperienze, individualità, aspirazioni e desideri differenti, affrontando le difficoltà del rapporto tra pari.

L'educazione musicale fra estetica ed etica

Relazione tenuta al convegno di Pesaro del 25 ottobre 2014: L'educazione musicale in Italia. Un progetto-percorso fra delusioni, passioni, prospettive.

Per una scuola 'fantastica'

Relazione tenuta al convegno “Rompere gli schemi. A quarant’anni dalla pubblicazione della 'Grammatica della fantasia' di Gianni Rodari”. Pontedera, 16 novembre 2013

La composizione musicale nella scuola primaria (1)

Uno studio su come sviluppare la creatività con le attività musicali

Esperienza musicale e ordine immaginato

L’ordine socio-culturale, come pure il tutti i settori dell’esistenza umana, non sarebbe tanto un ordine più logico o scientifico di un qualsiasi altro, quanto invece semplicemente un ordine immaginato.

L'educazione musicale fra credenza e formazione

Un qualsiasi progetto educativo-musicale non può non realizzarsi sulla base di un insieme di credenze più o meno giustificate, più o meno condivise all’interno del gruppo che si accinge alla sua realizzazione. Quanto più forte sarà la credenza condivisa dal gruppo tanto più coerente e armonico potrà essere definito il progetto educativo stesso.

Il liceo musicale

Un dibattito a più voci

Musica - Pace - Non violenza

Pensando alle tante guerre ancora attive in varie parti del mondo, riteniamo necessario richiamare l'attenzione su un tema che coinvolge anche l'educazione musicale con il testo di Gino Stefani, Otto tesi per una educazione musicale nonviolenta.

Progettare la musica a scuola

Convegno nazionale organizzato il 10 maggio 2013 dalla Fondazione Grosseto Cultura, dal Comune di Grosseto, da Rete Musica Toscana e dalla Regione Toscana.

La formazione musicale nella scuola

Relazioni e interventi del Convegno promosso dal Forum per l'educazione musicale

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