Un atto fisico-vocalico che mette in forma la sonorità delle parola.
Catalogo di applicazioni dedicate alla musica
Studi, ricerche, riflessioni
La voce della scrittura
In margine alla rilettura di alcune pagine di Franco Fabbri
Attività musicali a supporto del rinforzo delle abilità di letto-scrittura
Considerazioni in merito alla perdita di attenzione
Sam Aaron, il live coding e l'educazione musicale
Introduzione al Volume 18 Numero 3 di Action, Criticism and Theory for Music Education
Riflessioni per un confronto interdisciplinare
Interviste a Paolo Fresu e Sonia Peana
Lavoro di gruppo a tempo di jazz
- I bambini compongono, analizzano, riflettono
- La formazione didattico-musicale degli insegnanti
- Action, Criticism and Theory for Music Education 2/2019
- Didattica della musica: sì, ma senza dimenticare...
- Le buone pratiche come riflesso dello stato dell’educazione musicale
- Oltre il dialogo sonoro
- Musica e poesia
- La creazione estemporanea collettiva. L'interplay
- Forme e stili dell'improvvisazione in ambito educativo
- Ripartire dal suono: dalle condotte esplorative alle condotte improvvisative