Sam Aaron, il live coding e l'educazione musicale
Introduzione al Volume 18 Numero 3 di Action, Criticism and Theory for Music Education
Sam Aaron, il live coding e l'educazione musicale
Introduzione al Volume 18 Numero 3 di Action, Criticism and Theory for Music Education
Riflessioni per un confronto interdisciplinare
Interviste a Paolo Fresu e Sonia Peana
Lavoro di gruppo a tempo di jazz
Intervista a Emanuele Pappalardo
Cambiamenti e costanti nella classe di Pedagogia musicale
Introduzione al Volume 18 Numero 2 di Action, Criticism and Theory for Music Education
Riflessioni sull'educazione musicale e sul flauto dolce
Una ricerca bibliografica
La ricerca continua verso la creazione di nuovi dispositivi