Le risonanze transmodali nella relazione educativo-formativa
Intervista a Marina Santi, docente dell'Università di Padova
Studi, ricerche, riflessioni
Riflessioni in merito al progetto "Il jazz va a scuola"
Il mondo delle canzoni
I disagi degli adolescenti
Riflessioni sulla ricerca e l'esplorazione nella didattica musicale
Un approccio globale allo studio del pianoforte
Riflessioni umane per la rinascita della scuola negata
Una interessante rilevazione nelle scuole piemontesi
Sintesi degli articoli della rivista telematica Action, Criticism and Theory for Music Education (ACT)
In margine al programma di Andrea Liberovici, Musica in metamorfosi Radio 3 – Suite
- I bisogni educativi nell'educazione musicale
- Pedagogia della musica: quali basi?
- Tutto (e la musica) può diventare terapia?
- Giocare col jazz
- L'ultimo giorno di scuola prima della pensione
- Musiche Parole Drammatizzazione
- Atelierista musicale per l'infanzia: una proposta per la formazione
- Signorino, Venere e gli stracci
- Fare musica con le storie (relazione al convegno Musica 0-6 tra dialoghi e storie)
- Il dialogo sonoro