Itinerari interartistici nella Scuola Secondaria di I grado
In questo volume, l’invenzione musicale esce dai propri confini per “dialogare” con le altre arti e linguaggi espressivi. Attraverso proposte operative chiare e documentate, il libro guida gli insegnanti a progettare attività creative basate su tre approcci fondamentali:
- Ispirarsi ai grandi autori:scoprire come le opere d’arte e le grandi composizioni possano diventare non solo oggetto di studio, ma modelli concreti da cui far partire la creatività dei ragazzi.
- Tradurre l’arte:esplorare il gioco affascinante della transcodifica, prendendo le “regole” di un’arte e applicandole a un’altra.
- Fondere i linguaggi:unire musica, parola e linguaggi visivi per creare progetti espressivi unici e multimediali.
Oltre a suggerire percorsi interdisciplinari, il libro ha un obiettivo profondo: sviluppare nei ragazzi una “metacognizione sensibile”. Si tratta di aiutarli a riflettere sul proprio processo creativo e sulle emozioni vissute durante l’esperienza artistica, stimolando una capacità di ascolto interiore che arricchisce l’alunno ben oltre la singola lezione.
Le attività sono pensate principalmente per la Scuola Secondaria di I grado, ma sono facilmente adattabili agli ultimi anni della Primaria e al biennio delle Superiori.
Include risorse digitali scaricabili pronte per l’uso in classe.
INDICE
Prefazione di Marco Dallari
Introduzione
Indicazioni per il download dei materiali multimediali
- Navigare tra le arti: le relazioni dell’interartistico
- Da testo nasce testo (intertestualità)
- La babele dei codici (transcodifica)
- Inter…mezzi (intermedialità)
- La teoria del tutto (sintesi delle relazioni)
- Tra i testi
- Testo come modello (1) Le milleuna di Nanni Balestrini
- Testo come modello (2): Knee play di Philip Glass
- Testo come citazione
- Testo come parodia
- Oltre la musica: fotografare l’infinito
- Tra i codici
- Come suona un quadro (1):
Rhythmisches di Paul Klee - Come suona una scultura (2):
Contrappunto piano di Fausto Melotti - Disegnare una fuga
- Madrigalismi e figure retoriche
- Allo specchio: Für Alina di Arvo Part
- Oltre la musica: danzare l’infinito
- Come suona un quadro (1):
- Tra i media
- Kandinsky disegna
- Una partitura in movimento
- Cartoline acustiche
- Spot ad arte
- Oltre la musica: il filo rosso di Beatrice
- Verso l’interdisciplinare: strategie di interconnessione
Ringraziamenti
Bibliografia
Crediti dei frammenti musicali utilizzati
Il libro si può acquistare qui.