Progetto pedagogico per la nascita di una Radio Bambina
Curiosa l’etimologia di Infanzia, dal latino infantes (coloro che non parlano ancora, che non proferiscono parola). In realtà i bambini insieme agli anziani, sono i soli naturali rappresentanti della società narrante, custodi del mito più che del logos, coloro che possono permettersi di narrare per spiegare, senza dovere necessariamente informare o rendere conto.
Si è scelto e voluto concentrare la parte innovativa del progetto sulla nascita e la sperimentazione di un’autorappresentazione del vissuto scolastico attraverso il veicolo della dimensione radiofonica; ci è parso “nuovo” consentire alle nuove generazioni di riscoprire il potere della parola, del suono come prima sorgente naturale di cultura e di trasmissione culturale tra bambine e bambini, tra bambini e adulti, tra l’infanzia e la comunità di riferimento, che ascolta ed impara ad ascoltare, ad ascoltarsi e a farsi ascoltare.
Si è scelto e voluto concentrare la parte innovativa del progetto sulla nascita e la sperimentazione di un’autorappresentazione del vissuto scolastico attraverso il veicolo della dimensione radiofonica; ci è parso “nuovo” consentire alle nuove generazioni di riscoprire il potere della parola, del suono come prima sorgente naturale di cultura e di trasmissione culturale tra bambine e bambini, tra bambini e adulti, tra l’infanzia e la comunità di riferimento, che ascolta ed impara ad ascoltare, ad ascoltarsi e a farsi ascoltare.
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