Un progetto per la composizione e l’ascolto
Presentiamo ai ragazzi una serie di immagini fotografiche reperite in rete, che rappresentino quelli che saranno alcuni dei momenti di una storia che loro stessi
andranno a creare. Le fotografie, di cui qui ho presentato degli esempi, possono essere proposte sotto forma di carte plastificate oppure mostrate alla LIM attraverso una breve presentazione.
Iniziamo col far descrivere ai ragazzi quello che vedono in queste fotografie, passando in rassegna velocemente le foto in un primo giro di ricognizione e soffermandosi in particolar modo sulla descrizione oggettiva delle immagini. Di quando in quando si comincino però a stimolare delle ipotesi interpretative, da cui si possa prendere spunto per una successiva elaborazione del racconto.
andranno a creare. Le fotografie, di cui qui ho presentato degli esempi, possono essere proposte sotto forma di carte plastificate oppure mostrate alla LIM attraverso una breve presentazione.
Iniziamo col far descrivere ai ragazzi quello che vedono in queste fotografie, passando in rassegna velocemente le foto in un primo giro di ricognizione e soffermandosi in particolar modo sulla descrizione oggettiva delle immagini. Di quando in quando si comincino però a stimolare delle ipotesi interpretative, da cui si possa prendere spunto per una successiva elaborazione del racconto.
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