Musica 0-6

Proposta formativa Musica 0-6

Le proposte formative Musica 0-6 del Centro Studi Maurizio Di Benedetto APS (CSMDB) orientano la propria attenzione ad una lettura antropologica e psico-pedagogica dell'esperienza sonora e musicale infantile. Il suono rappresenta per bambini e bambine un significativo spazio/tempo vitale di esperienza, risposta a motivazioni interiori profonde, opportunità di sviluppo affettivo e simbolico, e ciò accade sia quando il bambino è da solo, sia quando è con altri bambini e con gli adulti, a casa come nei vari servizi educativi.
Il suono e la musica sono elementi essenziali che concorrono con una propria peculiarità, alla formazione della personalità, allo sviluppo senso-motorio, alla possibilità di esprimersi e comunicare, alla costruzione di mappe concettuali. Il progetto intende quindi sviluppare da un lato le dimensioni iscritte nella cosiddetta sfera della “musicalità individuale”, per cui bambini e bambine esprimono una propria dimensione identitaria e biologica. Dall’altro lato interessa promuovere il significato sociale ed educativo dall’esperienza del suono e della musica che sempre nella vita, ma soprattutto nell’infanzia, trova piena realizzazione nella dimensione relazionale.
La proposta formativa è composta da sei moduli che si articolano dalle condotte più esplorative e concrete dei piccoli, nei servizi prima infanzia, a quelle più simboliche e organizzate, nella scuola dell'infanzia, facendo leva sulla valorizzazione della corporeità e del movimento, della voce e degli oggetti sonori, sulla sintonizzazione affettiva e la promozione delle forme vitali, sulla narrazione e la creatività. L’approccio prevalente è quello della ricerca-formazione e della progettazione in situazione. >>> vedi

 

Il progetto Nido sonoro

Tutti i genitori, tutti gli educatori sanno che i bambini producono suoni, con evidente piacere.
Non sanno che questi comportamenti sono già una forma di invenzione musicale.

François Delalande

“Nido Sonoro” ha come finalità e sfondo lo studio delle condotte musicali infantili nella fascia di età 0-3 anni e la promozione culturale di sensibilità e conoscenze in merito a tale argomento. Esso nasce inizialmente come ricerca, svoltasi tra il 2002 e il 2008 sotto la direzione di François Delalande, che si è conclusa con la presentazione dei risultati all’interno di diversi convegni nazionali ed internazionali e con la pubblicazione del volume (a cura di F. D.), La nascita della musica. Esplorazioni sonore nella prima infanzia, edito in Italia da FrancoAngeli nel 2009 e tradotto in francese nel 2015, edito da Presses Universitaires de Rennes e INA (Istitut National de l'Audiovisuel).

Al fianco di questa importante ricerca, a partire dal 2006, lo stesso Centro Studi è stato impegnato nella realizzazione di alcuni progetti sperimentali, concretizzati in percorsi formativi o di intervento in servizi del territorio provinciale e regionale. Filo rosso sempre presente in tutte le iniziative realizzate è lo spirito di ricerca, ossia di sperimentazione, riflessione e documentazione, che permea ogni azione intrapresa e alimenta lo stimolante cammino oscillante tra il consolidamento di conoscenze e prassi e la verifica di nuove ipotesi.

I bambini sono soprattutto rumore e movimento.

Monique Frapat

 

Nido Sonoro - Storia

Storia del progetto di ricerca

Nido Sonoro - Pubblicazioni

Link agli scritti e ai video attinenti al progetto Nido Sonoro

Nido Sonoro - Linee guida

Linee guida per progetti formativi e interventi nei servizi per la prima infanzia

Nido sonoro - Convegni

Le iniziative convegnistiche attinenti al progetto Nido Sonoro

Nido Sonoro - Archivio

Schede di osservazione e analisi per le sequenze "Cetra1", "Cetra2", "Cetra3", "Piatti".
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