Comporre per – Comporre con
La notazione iconica
L’habanera
Suggestioni evocative per la scuola secondaria a indirizzo musicale
Verificare abilità e conoscenze musicali
Il contributo espone una parte degli esiti dello studio “Abilità e conoscenze musicali in uscita dalla scuola secondaria di primo grado” svolto nell’ambito del dottorato di ricerca in Pedagogia Sperimentale della facoltà di Medicina e Psicologia dell’Università La Sapienza di Roma.
Una insegnante in via d’estinzione
Niente musica nella scuola secondaria
Appello per la musica nella scuola secondaria
L’ennesimo appello inascoltato
