Musicheria. La rivista digitale di educazione al suono e alla musica

Limiti e possibilità del Liceo musicale e coreutico

Vincoli e norme

Ogni ragionamento che in questo momento (7 dicembre 2009) possiamo fare sull’argomento qui in discussione, deve partire, a mio avviso, dai vincoli delle norme in atto o in fase di emanazione.

Ogni ragionamento che in questo momento (7 dicembre 2009) possiamo fare sull’argomento qui in discussione, deve partire, a mio avviso, dai vincoli delle norme in atto o in fase di emanazione.

La norma principale di riferimento è, se non erro, il Decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226 che detta la disciplina dei nuovi licei, decreto a cui rimanda, nell’art. 1, anche lo Schema di Regolamento recante “Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei …”, schema approvato in prima lettura dal Consiglio dei Ministri e in fase di approvazione in seconda lettura (una volta acquisiti i pareri delle commissioni parlamentari e della conferenza Stato-Regioni).
Ogni considerazione che prefiguri qualcosa di diverso da quanto stabilito dal Decreto 226 è legittima, ma inefficace e inutile in questo momento, in quanto vorrebbe dire esigere dal parlamento e dal governo l’emanazione di un nuovo decreto legislativo (cosa di fatto improbabile allo stato attuale).

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