Tra lingua italiana e ascolto
L`esperienza, realizzata in due classi quinte della scuola primaria “C. Colombo” di Empoli, parte da un collegamento con la lingua italiana e precisamente da quello con testi misteriosi, per giungere ad un percorso di educazione all’ascolto.
L’input di tale esperienza l’ho ricevuto da una formazione triennale, effettuata con Enrico Strobino attraverso la Rete Musicale Toscana, che mi ha proiettato nel mondo della didattica musicale per ciò che riguarda la mia professione, e dal punto di vista personale mi ha stimolata a cimentarmi in ascolti non sempre classici ma attraverso i quali ho avuto la possibilità di arricchirmi personalmente.
In allegato:
– la relazione sull’esperienza,
– una presentazione con immagini,
– tre file MP3 dei brani composti dai ragazzi.
In allegato:
– la relazione sull’esperienza,
– una presentazione con immagini,
– tre file MP3 dei brani composti dai ragazzi.
