Musicheria. La rivista digitale di educazione al suono e alla musica

Suono-Leggo-Scrivo

Chiara Cescatti

Attività musicali a supporto del rinforzo delle abilità di letto-scrittura

Il progetto nasce nell’ambito di un bando di borse di ricerca per docenti promosso da IPRASE (TN), l‘Istituto Provinciale per la Ricerca e la Sperimentazione Educativa, nel 2017.

INTRODUZIONE E NOTE METODOLOGICHE

Le finalità del progetto

Il presente progetto di ricerca ha come finalità quello di valutare se attraverso attività musicali mirate e diversificate, sia di tipo attivo che ricettivo, vi possa essere un miglioramento nell’acquisizione dei prerequisiti e delle abilità di base della letto-scrittura.

Il mezzo sonoro-musicale viene pertanto utilizzato…

  • per favorire cosa?
  • Lateralizzazione
  • coordinazione oculo-motoria
  • percezione sonora
  • organizzazione e strutturazione temporale
  • attenzione e concentrazione.
  • come?

Attraverso il transfer (inteso come approccio interdisciplinare) delle modalità di apprendimento dal contesto musicale al contesto linguistico.

  • perché?

Per sviluppare e stimolare reti neurali, abilità e competenze in ambito musicale che possano poi essere applicate e utilizzate anche per l’apprendimento linguistico.

>>> continua nel pdf allegato 

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