Il podcast realizzato da Alessandra Anceschi propone alcune riflessioni condotte in una classe terza di scuola secondaria di I grado. Pensieri e parole smozzicate, dette a metà, frammentarie, disorganiche, parziali, ma che portano alla luce – ancorché in pillole – temi che sembrano di interesse per una “pedagogia dell’invenzione”:
- Come vivono i processi di invenzione musicale ragazzi e ragazze? Quali difficoltà trovano? Quali soddisfazioni e insoddisfazioni?
- Quali contesti predisporre per l’invenzione? Quali sono i modelli musicali utili a supportare i loro processi?
- La composizione/invenzione in gruppo cosa favorisce? Cosa limita?
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