Esperienze

Mini partenze. L'impertinenza tra Musica e Arti Visive

Le mini partenze del titolo si riferiscono ad un allestimento di elaborati (piccole opere prime?) prodotti in alcune classi terze di una scuola secondaria di primo grado.

La musica colta contemporanea e i giovani

A un pubblico giovane può affidarsi la speranza di colmare il divario fra pubblico e compositore

Febbraio, diamo i numeri

Il rito degli scrutini

Il piccolo giardino - Videoclip sulla Shoah

Progetto realizzato con i ragazzi del Coro “Le cinque note” dell'Istituto comprensivo di Vedelago.

Che rumore fa la felicità?

Progetto realizzato nella scuola dell'infanzia di Chiomonte.

Musica come Strumento Quotidiano

Il concetto che sta dietro al termine "verticalizzazione" - curricolo continuo, curricolo verticale - è di importanza fondamentale, in campo educativo.

Un'orchestra didattica d'istituto

Esperienza orchestrale nella scuola primaria, con l’obiettivo di favorire una più ampia diffusione della pratica musicale.

Acrobazie di un maghetto speciale: l'Apprendista stregone

Progetto interdisciplinare a partire dalla visione del cartone animato

Le note in movimento

Esperienza realizzata nell'a.s. 2011-2012 con i bambini di tre anni dell'istituto "Baccio da Montelupo" di Montelupo Fiorentino.

La musica mi piace

L`esperienza, realizzata in due classi quinte della scuola primaria “C. Colombo” di Empoli, parte da un collegamento con la lingua italiana e precisamente da quello con testi misteriosi, per giungere ad un percorso di educazione all'ascolto.

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