Musica per la didattica universitaria #1
Un’esperienza sonora all’interno di un seminario formativo sulla mediazione comunitaria tra pari
Il gioco dell’improvvisazione musicale
Alcuni punti di vista
L’inizio dell’improvvisazione
Esercizi riguardanti l’inizio dell’improvvisazione musicale libera.
In margine al concetto di “audiotattilità” nella didattica musicale
Colloquio tra Enrico Strobino e Vincenzo Caporaletti sul concetto di audiotattilità in relazione alla didattica musicale.
Comporre per – Comporre con
La notazione iconica
Carta Forbice Sasso
Dieci giochi di piccola improvvisazione
Il jazz è scuola
Un ambiente di apprendimento per fare musica a scuola
Il jazz con gli occhi di un bambino
Storia di un progetto dedicato
“Atmosfere” e paesaggi sonori
Ascoltare, comporre, improvvisazione
Interplay in azienda
Un capitolo dalla tesi “L’interazione tra musicisti jazz nella performance improvvisata. Sincronizzazione e narratività”.
