Musica per la didattica universitaria #1

Un’esperienza sonora all’interno di un seminario formativo sulla mediazione comunitaria tra pari
Il gioco dell’improvvisazione musicale

Alcuni punti di vista
L’inizio dell’improvvisazione

Esercizi riguardanti l’inizio dell’improvvisazione musicale libera.
In margine al concetto di “audiotattilità” nella didattica musicale

Colloquio tra Enrico Strobino e Vincenzo Caporaletti sul concetto di audiotattilità in relazione alla didattica musicale.
Comporre per – Comporre con

La notazione iconica
Carta Forbice Sasso

Dieci giochi di piccola improvvisazione
Il jazz è scuola

Un ambiente di apprendimento per fare musica a scuola
Il jazz con gli occhi di un bambino
Storia di un progetto dedicato
“Atmosfere” e paesaggi sonori

Ascoltare, comporre, improvvisazione
Interplay in azienda

Un capitolo dalla tesi “L’interazione tra musicisti jazz nella performance improvvisata. Sincronizzazione e narratività”.